MI VIDEO

Proyecto de Vida Estudiantil

 

 

ACTIVIDAD Nº 4	Nº Horas estimado de trabajo autónomo: 2 horas
Tema: Proyecto de Vida Estudiantil	Carrera: Ingeniería Civil
Nombre del alumno:	Paralelo: Ingeniería 2

 

Definir los objetivos  o metas  que se desean alcanzar en su proyecto de  vida.

OBJETIVOS

1.graduarme de ingeniera civil

2.ayudar a la gente que necesite de mi ayuda

3.formar mi propia empresa

4.dar clases en la universidad

5.seguir una maestría y PhD

 

Elaborar una lista de actividades a realizar para lograr los objetivos (que sean claros y concisos – no con mucha explicación).

ACTIVIDADESLARGO PLAZO (MENSUAL O ANUAL).

1.seguir la nivelación para ingresar a la universidad

2.rendir bien el examen final

3.pasar el primer  modulo

4.trabajar los fines de semana

5.

6.

 

ACTIVIDADES CORTO PLAZO (SEMANAL O DIARIO).

1.estudiar para la nivelación general

2.realizar mis tareas de estudio

3.asistir a las clases de nivelación

4.ayudar en casa en mis momentos libres

5.

6.

 

Desarrollar estrategias que permitan el cumplimiento de las actividades.

Cumplir con  lo que yo quiero para poder llegar a cumplir la meta propuesta dar a conocer los conocimientos que tengo para poder obtener más desarrollo en mi trabajo.

Desarrollar un cronograma para el cumplimiento de cada una de las actividades (tiempos).

ACTIVIDADESLARGO PLAZO (MENSUAL O ANUAL).

1.mis objetivos deben ser realistas

2.aver pasado el primer modulo

3.habra mejorado mi rendimiento académico

4.podre tener más oportunidades  para poder seguir estudiando

5.

6.

 

ACTIVIDADES CORTO PLAZO (SEMANAL O DIARIO).

1.completar mis tareas a tiempo

2.mejorar mis calificaciones en las pruebas

3.participar en clase

4.realizar una actividad extracurricular para poder ingresar a la universidad

5.

6.

¿Hacia dónde voy?

 

 

ACTIVIDAD Nº 3	Nº Horas estimado de trabajo autónomo: 2 horas
Tema: ¿Hacia dónde voy?	Carrera: Ingeniería Civil
Nombre del alumno:	Paralelo: Ingeniería 2

 

Ficha Nº 3

¿Qué Carrera escogió? 

Especifique: Ingeniería civil.

¿Por qué eligió esta carrera?   Marque con ( X ) la opción que corresponda

(   )   Facilidad de horarios     

(   )   Facilidad de ingreso       

(   )   Perspectivas de alta remuneración                           

(   )   Duración de estudios      

 (  x )   Vocación y habilidades personales                      

 (   )  Consejo de familiares y amigos

 

¿Qué piensa hacer cuando culmine la carrera?   Marque con ( X ) la opción que corresponda

(    )   Trabajar                                         (    )   Estudiar                      

(  x  )   Formar su propia Empresa.    (    )  OTRA

Si  marco  OTRA Especifique: ………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cuáles son las opciones de trabajo que existe en la carrera que eligió?   Marque con ( X ) la opción que corresponda

( x   )   Muchas                            (    )   Pocas                         

(    )   OTRA

Si  marco  OTRA Especifique: ………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cuál es el puesto que le gustaría ocupar en un lugar de trabajo? Marque con ( X ) la opción que corresponda

 (  x  )   Gerente                           (    )   Empleado                 

 (    )   OTRO

Si  marco  OTRO Especifique: ………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué otro tipo de estudios  de especialización le gustaría a realizar?    Marque con ( X ) la opción que corresponda

Diplomado  (   )    Especialización  (   )                                                                                                                                            Maestría      ( x  )    Doctorado          (   )   OTRO  (  )

Si  marco  OTRO Especifique: ………………………………………………………………………………………………………………………………

Enliste algunas de las empresas en donde le gustaría trabajar.

Petroecuador.

Graiman.

Guapan.

Rialto.

Idyc Ltda.

¿De dónde vengo?

ACTIVIDAD Nº 2	Nº Horas estimado de trabajo autónomo: 2 horas
Tema: ¿De dónde vengo?	Carrera: Ingeniería Civil
Nombre del alumno:	Paralelo: Ingeniería 2

Ficha Nº 2

¿Con quienes vivo?  Marque con una X las opciones correspondientes.

( x   )   PADRE                   ( x   )   MADRE                   ( x   )   HERMANOS(AS)                  (    )   TÍOS

(    )   ABUELOS                               (    )   CÓNYUGE                               (    )   HIJOS                                        (    )   AMIGOS

(    )   OTROS

Especifique: ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Tengo apoyo para cursar mis estudios universitarios

(   x )   SI                      (    )   NO

Por qué?

 

Mis padres me dice tu si puedes cumple tu sueño de ser una profesional.

 

Qué tipo de apoyo tengo para cursar mis estudios:

(   x )   MORAL                         (   )   ECONÓMICO                          (    )   OTROS

Especifique: ……………………………………………………………………………………………………………………………..

Quien le ofrece este apoyo?

seguir adelante y creer en mí mismo y no lo que dicen los otros tú no puedes.

 

 

Qué disponibilidad de tiempo diario tiene para los estudios universitarios?

Asistencia presencial a la universidad:             ………6……………….. horas

Desarrollo de tareas en casa:                              …………2……………..  horas

Trabajos grupales y de investigación:              …………3……………..  horas

 

Indique la(s) razón(es) que tuvo para elegir esta carrera:

Me gusta hacer dibujar planos, ya que hice mis prácticas estudiantiles con ingenieros civiles.

 

Tuvo otra opción previa:    (    ) SI     (   x ) NO

Indique cuál era? ……………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

Actualmente, está desarrollando actividades relacionadas con la carrera que ha elegido?

(    ) SI     ( x   ) NO

Si la respuesta es SI, indique en lugar y número de años: …………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Enliste las universidades que ofertan la carrera que usted ha escogido e indique por qué escogió a esa Universidad.

Universidad Católica.                     

Universidad de Cuenca.

Universidad del Azuay.

Yo escogí la universidad de cuenca porque es gratis y está cerca de mi casa.                              

¿Quién soy yo?

ACTIVIDAD Nº 1	Nº Horas estimado de trabajo autónomo: 2 horas
Tema: ¿Quién soy yo?	Carrera: Ingeniería Civil
Nombre del alumno:	Paralelo: Ingeniería 2

 

Ficha Nº 1

¿Qué habilidades y destrezas poseo en los siguientes campos?

ARTÍSTICO: soy hábil para lo que es cantar música romántica.

 

DEPORTIVO: Me gusta jugar mucho futbol ya que me desempeño mucho en lo que es  ser deportivo.

 

ARMAR Y DESARMAR OBJETOS: Me gustar armar objetos que son muy difíciles y se necesita pensar y buscar su lógica.

 

HABILIDADES MECÁNICAS: manejo fácilmente cualquier clase de objetos que conozco.

 

FACILIDAD DE APRENDIZAJE: se me hace fácil  aprender cuando el maestro se hace entender.

 

APRENDIZAJE CON NÚMEROS: me gusta aprender los números cuando hacen comparación con cualquier cosa entonces se hace fácil de aprender.

 

BÚSQUEDAS EN INTERNET: si me gusta hacer búsqueda en internet y que sea el internet rápido.

 

INVESTIGACIÓN: no soy tan hábil en lo que es investigación porque es tanta cosa de buscar entonces me estresa con tanta información.

 

¿Qué debilidades tengo  al trabajar en los siguientes campos?

ARTÍSTICO: al momento que me dicen calladita estar mejor  ni siquiera te pareces al artista.

 

DEPORTIVO: al momento de haber visto el fracaso me viene la baja del auto estima.

ARMAR Y DESARMAR OBJETOS: mi debilidad es cunando me doy por vencida fácilmente y no busco otras soluciones.

 

HABILIDADES MECÁNICAS: Cuando no conozco muy bien el objeto no se me hace fácil manejar.

 

FACILIDAD DE APRENDIZAJE: La debilidad es cuando algún profesor no se hace entender la clase.

APRENDIZAJE CON NÚMEROS: la debilidad en los números  es cuando no entiendo y luego me pregunta o que pase a desarrollar el ejercicio.

 

BÚSQUEDAS EN INTERNET: la debilidad es cuando estoy investigando y de pronto sale un enunciado y me pongo a ver de qué se trata.

 

INVESTIGACIÓN: La debilidad es al momento de buscar la bibliografía del tema sin saber cuál pongo

 

Escriba en los paréntesis el número de prioridad que ocupa en su vida los siguientes ámbitos, considere que el número 1 es el más importante  y el 5 el de menor importancia.

( 2  ) HOGAR

( 4 ) AMIGOS

( 1  ) ESTUDIOS

( 5  ) DIVERSIÓN

( 3  ) TRABAJO

 

 

 

Marque con una X en el paréntesis según la actividad en la que mejor se desempeña actualmente.

(   ) HOGAR

( x  ) AMIGOS

(   ) ESTUDIOS

(   ) DIVERSIÓN

(   ) TRABAJO

 

 

Por qué?

 Yo me desempeño fácilmente con mis amigos porque puedo hablar con ellos y si yo estoy mal ellos me corrigen con delicadeza o habrán otros que lo hagan con reclamos de por qué lo hiciste sin consultar .

 

En cuál de estas actividades cree usted tiene mejor oportunidad de desempeñarse.

 

(   ) HOGAR

(   ) AMIGOS

( x  ) ESTUDIOS

(   ) DIVERSIÓN

(   ) TRABAJO

 

Por qué?

En los estudios porque  puedo dar a conocer mis conocimientos y habilidades que tengo y puedo opinar sobre lo que está bien y lo que está mal también con los estudios puedo ver mi futuro como va a ser por la forma de mi desempeño estudiantil.

 

Con la información obtenida en las preguntas anteriores realice un análisis FODA (Fortalezas-Oportunidades-Debilidades-Amenazas)  de su situación actual con respecto a su futuro estudiantil.

 

 

FORTALEZAS	OPORTUNIDADES
Creer en mí mismo para ser fuerte Creer en dios, en la  familia Virtudes Inteligencia Creatividad Responsabilidad Solidaridad Honestidad Humildad Libertad	Oportunidad  de mejorar el Estudio  Mejorar el Progreso de la vida  Disfrutar el Triunfo obtenido  Optimizar el tiempo para buenas cosas  Vivir con la familia  La oportunidad de Cambiar la vida    Crecer igual con la familia  Creer en el poder que tengo  La oportunidad de ser una persona humilde con los demás  Ser un Líder en la familia para cosas positivas  Compartir con las personas que necesiten
DEBILIDADES	AMENAZAS
La  ira  lastima a la persona Ser consentidos de los padres Tener preferencia Comparar con otra persona Decir a todo si Al momento de no complicarse y busca el camino fácil. Al momento de dejarse de preocupar  de los estudios. La timidez	Las drogas El alcoholismo La separaciones de los padres El divorcio de los padres La migración de los pares Cambio de leyes  Yo puedo ser una amenaza